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Atención a la Diversidad

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Miremos el arte para aprender matemáticas

1. INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN
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La mariposa azul y el trastorno específico del lenguaje

“LA MARIPOSA AZUL Y EL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE.”
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Niños camaleones: La exclusión del alumnado con altas capacidades

“Los niños superdotados son el fruto más hermoso del árbol de la humanidad, pero, a la vez son los que corren más grande peligro, pues cuelgan de sus ramas más frágiles y, con frecuencia, se rompen” (C.G. Jung)
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Factores de riesgo del TDAH

El TDAH, o lo que es lo mismo, Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad, es algo muy común en la infancia. Es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta a una serie de áreas del cerebro, que son las responsables de controlar la atención, el movimien...
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Causas de la tartamudez infantil

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"Etnofaulismos" en la Psicología Social

¿Qué es la psicología social? ¿Os habéis preguntado alguna vez sobre las relaciones entre grupos en nuestra sociedad? En este artículo veremos el significado de esta disciplina y algún que otro concepto poco conocido en relación a ella.
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Absentismo escolar ¿Cómo ganar la batalla?

En este artículo pretendo realizar un análisis de la problemática actual con respecto al absentismo escolar y de sus posibles soluciones mediante estrategias y metodologías en el aula que generen empatías, motivación y una comunicación fluida entre todas las partes imp...
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Causa de la disartria en niños

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¿Aulas Creativas? estimulemos mentes libres, creativas y emotivas

A menudo en las ramas educativas se preguntan ¿Existe solo una metodología de enseñanza? Este cuestionamiento pasa por la cabeza de cualquier educador. Las metodologías alternativas pueden ser una herramienta innovadora y trascendental en el desarrollo cognitivo – educ...
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Hacer un proyecto anual con Secundaria y no morir en el intento

Cómo hacer un proyecto anual con toda la etapa de secundaria, no morir en el intento y ¡que sea todo un éxito!  
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Ventajas de la enseñanza de la lengua de signos en infantil

Hace ya unos cursos, comencé a utilizar la lengua de signos en mis clases habituales con niños y niñas de 3 años de los que yo era tutora.
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Te doy la voz

Te doy la voz básicamente es un reto. Un desafío a la escuela ordinaria, una manera de romper o articular la dialéctica entre el desarrollo de medidas educativas universales e intensivas para DAR LA VOZ a una alumna de primero de primaria que no tiene lenguaje oral.