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Innovación Educativa

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Clase Invertida "Learning by doing"

EL ALUMNO COMO PROFESOR ¿Y si dejamos ser a los niños y niñas los auténticos protagonistas de su aprendizaje?
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Los blogs como recurso para la enseñanza digital

Los blogs se pusieron de moda hace unos años, pero fue una moda pasajera. Enseguida aparecieron nuevas tendencias educativas, nuevas metodologías, y la mayoría del profesorado abandonó este recurso. Ahí quedaron muchos blogs, en la Red, abandonados, a medio terminar, co...
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Matemáticas con magia en el aula de secundaria

La docencia de las matemáticas es un desafío para cualquier profesor ya que para que los estudiantes encuentren atractiva la materia se deben utilizar metodologías que resulten motivadoras y a la vez que permita un aprendizaje significativo en el alumnado.
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Proyecto: "Hagamos radio"

En nuestra sociedad todo se expresa a través de los medios de comunicación y entre ellos tenemos, la radio. Es necesario que nuestros alumnos la conozcan, sepan como funciona y conozcan el beneficio que les puede aportar como recurso pedagógico. Si se usa como es debid...
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La motivación. Háblame Bonito.

Esta mañana me he quedado hablando con un par de mamás del cole. Mi hija tiene 3 años. Está en primero de infantil en un colegio público de Alicante. Contándonos lo saturadas que vamos en el día a día he mencionado el proyecto Háblame Bonito.
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Emociones positivas para trabajar la inteligencia emocional.

EMOCIONES POSITIVAS PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
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ABN

      Para presentar mi primer artículo de cara a participar en el concurso de este año.   Notas sobre:ARTÍCULO ABN   Situación de partida El presente artículo titulado "Profundizamos en ABN", trata cómo iniciamos el curso anterior y también éste, la implantación de la...
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¿Y si volvemos a los rincones? el desafío de la tarea docente

La incorporación del uso de herramientas o recursos electrónicos en la educación es, sin lugar a dudas, una oportunidad que enriquece la tarea docente.
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Tirar piedras

No son estos tiempos fáciles para hablar de coherencia, de compromiso, de responsabilidad o de una larga lista de conceptos que ciertamente conforman un vocabulario que se hace, cuanto menos, incómodo en muchos ámbitos.
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Método Montessori y las emociones

Este método recibe el nombre de su creadora María Montessori, una pedagoga italiana. El cual inicialmente estaba dirigido hacia la etapa preescolar, aunque ahora abarca hasta la etapa de secundaria.
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Organización inteligente de las aulas

La neuroarquitectura es un término bastante novedoso,  aunque no lo es el conocimiento sobre los beneficios que pueden aportar el diseño arquitectónico. La arquitectura aporta beneficios para la salud, como por ejemplo el diseño de las sillas corrige posibles problemas...
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El poder de los videojuegos en la educación

Los videojuegos pueden hacernos mejores personas y ayudar a cambiar el mundoMcGonigal
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Cómo llevar a cabo la pedagogía de Freinet

«El trabajo escolar debe entenderse como una actividad organizada, cooperativa y responsable; como actividad útil al individuo y al grupo; como instrumento de aprendizaje individual y social, teórico y práctico»Freinet
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Psicología positiva y búsqueda del bienestar

Hay que ser conscientes de que lo que nos provoca malestar o ansiedad no son los eventos, sino cómo vinculamos las emociones a éstos.Psicólogo Jonathan García-Allen
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Un día cualquiera

Lo primero suele ser un café, de esos cargados, de los que sirven para despertar. Situarse para comenzar el día. El silencio de la casa cuando aún no se han levantado los demás y el gesto casi mecánico de la ducha, del beso de despedida y del camino hacia el trabajo.
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Oratoria gamificada: 21 juegos para enseñar a hablar en público a los niños

Hola! Soy nueva por aquí, así que me presento antes de compartir un libro que os puede interesar a los profesores de primaria. Soy Rocío Martín, enseño a hablar en público con nuevas tecnologías y lo hago a través de eventos, charlas, talleres... 
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Colegios implantan el curso respeto a los animales

Diferentes colegios en Aragón están creando un novedoso curso que fomenta el respeto hacia los animales. Con el objetivo de desarrollar en el alumnado una empatía hacia los animales.