Inteligencia Emocional
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La mariposa azul y el trastorno específico del lenguaje
“LA MARIPOSA AZUL Y EL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE.”
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Nos graduamos, somos maestros, ¿y ahora qué?
Hace un tiempo tuve la gran oportunidad y el gran honor de ser la madrina de una de las promociones de maestros que se graduaban en la Universidad de Castilla La Mancha, en el campus de Cuenca. Una madrina no es alguien que da un discurso y ya está. Debía mostrarles qu...
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Problemas de agresividad en niños y niñas
La infancia es una etapa de la vida que pasa entre el nacimiento y la adolescencia. Esta etapa es muy importante y decisiva a la hora de desarrollarnos como personas a todos los niveles, ya que en ella construimos las relaciones con otras personas, creando vínculos y a...
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Las emociones y los niños
LAS EMOCIONES Y LOS NIÑOS
Las emociones son reacciones que todos experimentamos, alegría, tristeza, miedo, ira… podemos clasificarlas como estados afectivos que vienen acompañados de campos a su vez fisiológicos.
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Absentismo escolar ¿Cómo ganar la batalla?
En este artículo pretendo realizar un análisis de la problemática actual con respecto al absentismo escolar y de sus posibles soluciones mediante estrategias y metodologías en el aula que generen empatías, motivación y una comunicación fluida entre todas las partes imp...
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Cómo llevar a cabo un taller de inteligencia emocional
La inteligencia emocional es algo que se ha venido trabajando con más asiduidad en los últimos años con los niños tanto dentro como fuera del aula. ¿Cómo podemos llevar a cabo un taller de inteligencia emocional? Enumero a continuación algunas de las actividades que se...
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Hacer un proyecto anual con Secundaria y no morir en el intento
Cómo hacer un proyecto anual con toda la etapa de secundaria, no morir en el intento y ¡que sea todo un éxito!
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Tu hijo es único y especial, como todos los demás
Nada, absolutamente nada hay en nuestra vida que se compare a la alegría e inmensidad de recibir a un hijo en nuestras vidas, e igualmente, no hay ninguna responsabilidad cuyo peso se le pueda comparar.
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¿Cuántos años más sin “educación emocional” en la educación reglada?
¿Es menos importante gestionar un conflicto interpersonal o intrapersonal que acentuar una palabra o saber dónde desemboca un río? Siguen pasando los años y las incorporaciones de estos contenidos dejan mucho que desear, incorporándose “de puntillas” en algunos tallere...
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¿Necesitamos una asignatura de educación emocional?
Gestionar las emociones, un aprendizaje vital.
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La motivación. Háblame Bonito.
Esta mañana me he quedado hablando con un par de mamás del cole. Mi hija tiene 3 años. Está en primero de infantil en un colegio público de Alicante.
Contándonos lo saturadas que vamos en el día a día he mencionado el proyecto Háblame Bonito.
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Emociones positivas para trabajar la inteligencia emocional.
EMOCIONES POSITIVAS PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
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Tirar piedras
No son estos tiempos fáciles para hablar de coherencia, de compromiso, de responsabilidad o de una larga lista de conceptos que ciertamente conforman un vocabulario que se hace, cuanto menos, incómodo en muchos ámbitos.