Religión
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ramon.lopez ha publicado un foro
25/11/2015 - 10:45
Reflexión sobre la didáctica en las aulas
Estoy harto de ver a los jóvenes diciendo que estan aburridos en las clases, pero es que la metodología utilizada no es la adecuada, ¿quien de verdad opina que obligandoles a aprenderse todos los rios de España (por decir algo) seguidos los van a recordar en un futuro no demasiado lejano? La educacion y las metodologías usadas tambien han avanzado y parece que los docentes se han estancado. ¿Por ...
Estoy harto de ver a los jóvenes diciendo que estan aburridos en las clases, pero es que la metodología utilizada no es la adecuada, ¿quien de verdad opina que obligandoles a aprenderse todos los rios de España (por decir algo) seguidos los van a recordar en un futuro no demasiado lejano? La educacion y las metodologías usadas tambien han avanzado y parece que los docentes se han estancado. ¿Por ...
JUAN PABLO MARTINEZ DOÑATE Durante mi carrera tuvimos a un pedagogo y educador siempre muy presente, Andrés Manjón, para muchos ...
13:52 · 27/11/2015
Maria Garrido Nuñez ¿Y por qué no nos fijamos en las metdoología de los países que nos llevan mucha ventaja? En Finlandia, ...
13:48 · 27/11/2015
Maria Pilar Garrido ha publicado en el tablón
16/12/2013 - 13:04
Valores Éticos: la sustituta de Educación para la Ciudadanía
La LOMCE nos trae consigo la supresión de algunas asignaturas y su sustitución por otras, como es el caso de Educación para la Ciudadanía, que se va a ver sustituida por Valores Éticos en los cursos de Secundaria. Ésta en Secundaria y Valores Sociales y Cívicos en Primaria se van a convertir en la alternativa de Religión, aunque el alumnado podrá elegir estudiar ambas.Entre los criterios ...
La LOMCE nos trae consigo la supresión de algunas asignaturas y su sustitución por otras, como es el caso de Educación para la Ciudadanía, que se va a ver sustituida por Valores Éticos en los cursos de Secundaria. Ésta en Secundaria y Valores Sociales y Cívicos en Primaria se van a convertir en la alternativa de Religión, aunque el alumnado podrá elegir estudiar ambas.Entre los criterios ...
Maria Pilar Garrido ha publicado en el tablón
02/08/2013 - 13:47
El arte, sin sitio en nuestra educación
La LOMCE nos ha traído consigo numerosos cambios en la educación tal y como la conocemos, pero donde más impacto está teniendo esta nueva ley educativa (aparte de los requisitos de las becas) ha sido en la educación artística.La prioridad de la LOMCE es el refuerzo de una serie de “asignaturas troncales” o prioritarias como las matemáticas, la lengua, las ciencias sociales y naturales o ...
La LOMCE nos ha traído consigo numerosos cambios en la educación tal y como la conocemos, pero donde más impacto está teniendo esta nueva ley educativa (aparte de los requisitos de las becas) ha sido en la educación artística.La prioridad de la LOMCE es el refuerzo de una serie de “asignaturas troncales” o prioritarias como las matemáticas, la lengua, las ciencias sociales y naturales o ...
Mari ha publicado en el tablón
11/04/2012 - 10:27
La religión prepara su reválida
Aún son mayoría los estudiantes que acuden a diario a centros con la asignatura de Religión en sus horarios, pero el 28% del alumnado de la red pública, 34.422 jóvenes, ya acuden a escuelas en las que no existe esta demanda y, por tanto, no se imparte la asignatura. La panorámica de los centros públicos de Euskadi en este sentido se completa con otro porcentaje: el 65% de los alumnos de los ...
Aún son mayoría los estudiantes que acuden a diario a centros con la asignatura de Religión en sus horarios, pero el 28% del alumnado de la red pública, 34.422 jóvenes, ya acuden a escuelas en las que no existe esta demanda y, por tanto, no se imparte la asignatura. La panorámica de los centros públicos de Euskadi en este sentido se completa con otro porcentaje: el 65% de los alumnos de los ...
