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Primaria

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Espacio de encuentros para estudiantes y docentes de Primaria
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JUAN PABLO MARTINEZ DOÑATE ha publicado en el tablón
15/01/2019 - 15:04
Reggio Emilia: explorando con los sentidos
 “El objetivo del arte es representar no la apariencia externa de las cosas, sino su significado interior.”AristótelesEste método nació en la ciudad Reggio Emilia, que es una región del norte de Italia llamada Emilia Romagna. En 1945, al final de la segunda guerra mundial, se creó en esta ciudad la primera escuela con muy pocos recursos.A causa de la guerra se habían destruido ...
Lucas pérez lopez ha publicado en el tablón
14/01/2019 - 17:55
3, 2, 1... ¡a bailar! Beneficios del baile en la infancia
A la hora de apuntar a nuestros hijos a clases extraescolares una de las principales actividades que se nos viene a la cabeza es el baile. Sabemos que es una actividad lúdica muy entretenida en la que los más pequeños de la casa disfrutan mucho con sus compañeros. ¿Pero somos realmente conscientes de los grandes beneficios que tiene el baile en ellos?Son numerosos los beneficios que aporta ...
Eva Soriano Navarro ha publicado en el tablón
10/01/2019 - 17:05
Regulación emocional
La emociones son reacciones que las personas experimentamos, algunas de las emociones más básicas pueden ser alegría, tristeza, miedo, ira… (Para obtener más información puedes acceder al artículo del Ministerio de Sanidad Consumo y Bienestar Social).Las emociones se desarrollan y evolucionan siguiendo los siguientes aspectos: Durante el primer mes de vida, niñas y niños expresan, ...
Maria Pilar Garrido ha publicado en el tablón
09/01/2019 - 10:58
Oposiciones 2019: publicada la convocatoria de Cataluña
Publicada la convocatoria de oposiciones 2019 para docentes en Cataluña. Por medio de la Resolución EDU/1/2019, de 2 de enero, de convocatoria de concurso oposición para el ingreso y acceso a la función pública docente y para la adquisición de nuevas especialidades. Las plazas convocadas son un total de 5.005 plazas para cuerpos de funcionarios docentes del Departamento de Educación, que ...
Judith Illescas ha publicado en el tablón
08/01/2019 - 16:25
Evaluar el lenguaje en Educación Infantil
El lenguaje es una capacidad que posee el ser humano, por la cual puede establecer conversaciones con otras personas. Estas comunicaciones están formadas por unos complejos sistemas de signos, que se trasmiten dependiendo del tipo de comunicación, esta puede ser oral o escrita. El lenguaje se desarrolla desde la primera infancia, a los 3 meses aproximadamente el bebe ya es capaz de balbucear, a ...
Anabel Quesada ha publicado en el tablón
03/01/2019 - 19:03
Coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación
Actualmente la evaluación tiene gran relevancia dentro de nuestro sistema educativo, pero se está abogando por un  modelo de evaluación única y final donde el alumnado demuestre su aprendizaje en un único examen. Un modelo tradicionalista que evalúa únicamente el aprendizaje memorístico y que otorga solo al profesor la facultad y responsabilidad de evaluar.La evaluación debe ser entendida ...