Lengua y Literatura
Espacio de encuentros para estudiantes y docentes de la asignatura de Lengua y Literatura
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Carmen Gutierrez ha publicado en el tablón
23/10/2023 - 23:57
La integración de las Tics en Educación Infantil y Primaria
La integración de las Tics en el aulaEl curso pasado en la Comunidad de Madrid se ofertó a los docentes diferentes cursos sobre competencia digital. Esto pilló a los docentes por sorpresa y muchos de ellos no sabían cómo abordar estos cursos y exámenes a los que podían presentarse de manera voluntaria, sin embargo, en cuanto se pusieron a ver cuáles eran los requisitos que se pedían ...
La integración de las Tics en el aulaEl curso pasado en la Comunidad de Madrid se ofertó a los docentes diferentes cursos sobre competencia digital. Esto pilló a los docentes por sorpresa y muchos de ellos no sabían cómo abordar estos cursos y exámenes a los que podían presentarse de manera voluntaria, sin embargo, en cuanto se pusieron a ver cuáles eran los requisitos que se pedían ...
Amelia Pellicer Villanueva ha publicado en el tablón
16/10/2023 - 15:21
Nos vamos de versos
"La poesía es algo que anda por las calles. Que se mueve, que pasa a nuestro lado. Todas las cosas tienen su misterio, y la poesía, es el misterio que tienen todas las cosas" Federico García Lorca Cuando la poesía conecta y transforma: Un viaje desde el "Poetry Bar" a la colaboración intercentros.En la búsqueda de alejarse de la monotonía escolar y explorar nuevas ...
"La poesía es algo que anda por las calles. Que se mueve, que pasa a nuestro lado. Todas las cosas tienen su misterio, y la poesía, es el misterio que tienen todas las cosas" Federico García Lorca Cuando la poesía conecta y transforma: Un viaje desde el "Poetry Bar" a la colaboración intercentros.En la búsqueda de alejarse de la monotonía escolar y explorar nuevas ...
RAFAEL BAILÓN RUIZ ha publicado en el tablón
12/10/2023 - 00:16
Te invito a leer
“TE INVITO A LEER”Rafael Bailón Ruiz1. RESUMEN En este proyecto se pretende que el alumno aprenda y pueda a su vez enseñar a otros/as, así como reflexionar acerca de la sociedad en la que vivimos, los problemas de la misma y sus posibles soluciones.Los libros son tesoros que deben ilusionarnos y/o enriquecer nuestro día a día.Partimos de la premisa de convertir la lectura en ...
“TE INVITO A LEER”Rafael Bailón Ruiz1. RESUMEN En este proyecto se pretende que el alumno aprenda y pueda a su vez enseñar a otros/as, así como reflexionar acerca de la sociedad en la que vivimos, los problemas de la misma y sus posibles soluciones.Los libros son tesoros que deben ilusionarnos y/o enriquecer nuestro día a día.Partimos de la premisa de convertir la lectura en ...
Ricardo Acosta Alonso ha publicado en el tablón
04/10/2023 - 17:37
Diario La Vega
Resumen El proyecto del periódico escolar resurge con la idea de incentivar en el alumnado un trabajo en equipo en el que la colaboración de cada uno es imprescindible, comprometiéndose activamente con su propio ritmo de trabajo, para llevar a cabo una labor importante de comunicación e información para el resto de sus compañeros, sus profesores y familias.A su vez, este proyecto está ...
Resumen El proyecto del periódico escolar resurge con la idea de incentivar en el alumnado un trabajo en equipo en el que la colaboración de cada uno es imprescindible, comprometiéndose activamente con su propio ritmo de trabajo, para llevar a cabo una labor importante de comunicación e información para el resto de sus compañeros, sus profesores y familias.A su vez, este proyecto está ...
María Montserrat Villagrá Terán ha publicado en el tablón
21/03/2023 - 09:12
Aprendizaje centrado en el alumno y nuevas tecnologías
El aprendizaje centrado en el alumno (Vygotskij, 1962; Piaget, 1954; Rogers, 1951) conlleva la utilización de diferentes formas lectivas como el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas…, los cuales se fundamentan en una concepción pedagógica individualizada, interactiva y comunicativa donde es relevante el componente cognitivo. Este ...
El aprendizaje centrado en el alumno (Vygotskij, 1962; Piaget, 1954; Rogers, 1951) conlleva la utilización de diferentes formas lectivas como el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas…, los cuales se fundamentan en una concepción pedagógica individualizada, interactiva y comunicativa donde es relevante el componente cognitivo. Este ...
EVA BARRIOS CURIEL ha publicado en el tablón
19/03/2023 - 17:59
La importancia del qué y el cómo enseñar hoy en día
Miro atrás y recuerdo cómo fue mi etapa en el colegio, la metodología que emplearon mis maestros y maestras, las relaciones que en ese momento puede mantener con mis compañeros y compañeras, las cuales han continuado en gran parte hasta el día de hoy; y el tipo de relaciones que las familias mantenían con el centro educativo. Todo ha cambiado.Con el paso de los años, desde que comencé mi ...
Miro atrás y recuerdo cómo fue mi etapa en el colegio, la metodología que emplearon mis maestros y maestras, las relaciones que en ese momento puede mantener con mis compañeros y compañeras, las cuales han continuado en gran parte hasta el día de hoy; y el tipo de relaciones que las familias mantenían con el centro educativo. Todo ha cambiado.Con el paso de los años, desde que comencé mi ...
