Buscando el perfil de un agresor de bullying

Cuando hablamos de bullying, hacemos referencia al acoso escolar, es decir, a todo tipo de comportamiento violento o intimidatorio incluyendo toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre niños y adolescentes, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.

El perfil que posee el niño contra el que suele hacer bullying se caracterizan por ser sumisos, tener dificultades para defenderse, presentar baja autoestima, ser inseguros o porque se diferencian de sus compañeros por diversos motivos.

De manera general, el bullying comienza con burlas, poco a poco la situación se va intensificando, hasta derivar en agresiones físicas o verbales que suelen generar daños psicológicos y emocionales en el individuo afectado.

Hasta ahora podemos hablar de la existencia de 6 tipos de bullying según la Universidad internacional de Valencia en 2014; físico, se trata del más común, especialmente entre chicos, provocando empujones e incluso palizas entre uno o varios agresores a la víctima. Psicológico, suele utilizarse con el fin de reforzar acciones que se han llevado a cabo con anterioridad y utilizan la persecución, intimidación, chantaje, manipulación…  Verbal, discriminan, difunden chismes, insultan, amenazan, ponen motes… Sexual, se produce un abuso sexual o referencias malintencionadas a partes íntimas del cuerpo de la víctima. Social, de manera directa o indirecta, se pretende aislar a la víctima del resto del grupo. Y por último, ciber-bullying o bullying cibernético, se trata de un acoso muy grave que se da a través de las nuevas tecnologías, desde el anonimato.

¿Qué podemos hacer para reconocer el perfil de un agresor de bullying? Normalmente este suele tener un comportamiento provocador y de intimidación permanente. Según algunos expertos, un niño reacciona así cuando quiere probar la sensación de poder y esta acaba gustándole, debiéndose a que no se siente bien o no disfruta otros niños (Fernández, 2018). Algunas características de este tipo de perfil son; personalidad irritable y agresiva, bajo autocontrol, ausencia de empatía, tendencia hacia conductas violentas y amenazantes, impulsivo, con rendimiento académico bajo, existe la posibilidad de pertenecer a una familia desestructurada, físicamente es fuerte y suele asumir el rol de líder.

Para hacer frente a este problema, debemos de intervenir con el mayor cuidado posible, que requiere la situación. En primer lugar, es necesario prevenir, para que no se de lugar a que pueda ocurrir, pero en el supuesto en el que ya se ha dado debemos reaccionar lo más pronto posible y con actitud contundente.

La víctima puede sufrir consecuencias negativas como; estrés patológico, depresión, sentimiento de culpa, baja autoestima y autoconcepto negativo, bajo rendimiento académico y fracaso escolar, ataques de pánico, insomnio, ansiedad, mala reputación o rechazo, aislamiento social, problemas en sus relaciones sociales, e incluso, ideación suicida. Es por ello que le proporcionaremos acciones de apoyo y protección, programas específicos de apoyo personal y social, derivación, si fuera necesario, a servicios externos…

Pero resulta igual de importante o incluso más, actuar con el agresor, para poder paralizar que siga ejecutando dicha actuación, a la vez que para ayudarlo personalmente ya que como hemos visto, estas actitudes se realizan cuando el niño presenta algún tipo de problema. Por ello, desarrollaremos programas de ayuda personal y social, posible derivación a servicios externos…

Aunque no debemos olvidarnos de los compañeros, ya que, sin el apoyo de estos, no se llegaría a producir. Podríamos dar información básica, desarrollar programas de favorecimiento a la convivencia pacífica, actividades de sensibilización, etc.

El bullying es una acción que debemos de corregir lo antes posible, ya que se debe a que alguien tiene problemas y a la vez puede ocasionárselos a otras personas. No debemos de tolerarlo bajo ningún concepto.