Un total de 33 instituciones educativas, universitarias y entidades sociales han presentado un documento de mínimos a la Generalitat en el que piden que el nuevo decreto de plurilingüismo, que pretende introducir el inglés en las aulas desde los tres años, refuerce el valenciano para conseguir “un trilingüismo productivo”. El documento “consensuado” por la entidad cultural Escola Valenciana, que representa a los más de 200.000 alumnos que estudian en lengua valenciana, cuenta con el respaldo de las cinco universidades públicas valencianas, el Instituto de Filología Valenciana y las unidades multilingües, así como la Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL).
Como un “primer gesto” de voluntad política, Escola Valenciana ha reclamado a la consejera de Educación, María José Catalá, que autorice en mayo el cambio al programa lingüístico en valenciano de una decena de centros escolares que solicitan “año tras año” y que han denunciado ante los tribunales el incumplimiento del derecho de libertad de elección del programa lingüístico en el que desean que estudien sus hijos y que está recogido en la Llei d’ÚS i Ensenyament en Valencià (LUEV).