Mª del Carmen conde, J. Samuel Sánchez y J. María Corrales, son profesores de la universidad de Extremadura los cuales han llevado a cabo una estrategia como nueva forma para la formación del profesorado a través de un proyecto de investigación. Este proyecto tenía como objetivo principal una mejora de la práctica en educación ambiental y formar al profesorado en este campo.

A través de la innovación e investigación educativa se consigue una mejora de la educación cualitativa. Son los centros educativos los más propios para llevar a cabo el proceso de Acción-reflexión-acción. De esta forma, el centro educativo es aquel en el cual se forma para solventar las necesidades que se encuentran. Para ello, es de vital importancia que el profesorado adquiera la formación necesaria, ya que este será el factor clave, para contemplar el éxito o fracaso de la innovación curricular.

En relación a la formación del profesorado en la educación ambiental es necesario tener en cuenta una serie de aspectos:

-Participación del profesorado

-Investigación y discusión de su trabajo cotidiano

-Crítica respecto a la práctica

-Contextualización en la comunidad

-Colaboración entre profesores

El objetivo general de la investigación era conocer la influencia y eficacia de una estrategia de intervención concreta, el “Proyecto Ecocentros”, para el desarrollo de la educación ambiental en los centros educativos.