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¿Qué deben saber los profesores de los alumnos más capaces?

Mari

Publicado el 02/04/2012 08:04

Las leyes no lo pueden todo. En realidad, no pueden casi nada. Lo importante es lo que ocurre en las aulas y eso depende de los profesores. Pero tampoco es justo pedirles a éstos que asuman tareas o responsabilidades para las que no han sido formados, o para las que no tienen recursos, y luego cuando las cosas no salen como esperamos, se les culpabilice de unos resultados que, en muchas ocasiones, no dependen de ellos.

La National Asociation for Gifted Children y el Council for Exceptional Children de los EE. UU., han elaborado en 2006 un documento conjunto de estándares (1) referido a los conocimientos y competencias que los profesores que se dediquen a atender a los niños más capaces y con talento deben tener. Qué cosas han de saber, qué actitudes y destrezas tienen que mostrar. Es todo un catálogo de lo que se debe esperar de ellos.

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