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Reflexión sobre la didáctica en las aulas

ramon.lopez - 25/11/2015 - 10:45

Estoy harto de ver a los jóvenes diciendo que estan aburridos en las clases, pero es que la metodología utilizada no es la adecuada, ¿quien de verdad opina que obligandoles a aprenderse todos los rios de España (por decir algo) seguidos los van a recordar en un futuro no demasiado lejano? La educacion y las metodologías usadas tambien han avanzado y parece que los docentes se han estancado. ¿Por qué tenemos tanto miedo a avanzar? Menos motivados que lo que se encuentran los jóvenes hoy día creo que va a ser algo dificil de superar...

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Replies

#1
Mapi

Estoy totalmente de acuerdo contigo Ramón. Sobre todo en los últimos años han surgido cantidad de movimientos de renovación pedagógica que nos permite tener un aula mucho más abierto y más interactivo, pero parece que hay algo que nos frena a los docentes, llámalo sistema educativo, llamalo miedo, llamalo ignorancia

27/11/2015 - 13:36 
#2
juan.garcia

El problema está en que la universidad mata la imaginación y la ilusión de cualquier joven y claro, luego reproducen lo que han vivido...NO es normal que les enseñen con clases magistrales cómo hacer una clase interactica y divertida...asi NO se enseña

27/11/2015 - 13:39 
#3
Angeles

Muy buenas a todos!

La verdad es que estoy muy de acuerdo con vosotros. Yo imparto clases particulares y los propios alumnos me dicen esto mismo, que no disfrutan en las clases porque les obligan a estudiarse lo que les piden. En la sociedad actual en la que vivimos, tenemos que ser conscientes de que las cosas han cambiado, y las metodologías también, por lo que tenemos que cambiar. Yo creo que el problema es que los docentes se han acomodado a trabajar de una forma (el libro bajo el brazo) y no quieren cambiar.

Lo que hay que hacer es fomentar esto mismo, en las clases y en las universidades para futuros docentes.

27/11/2015 - 13:42 
#4
Maria Gar.

¿Y por qué no nos fijamos en las metdoología de los países que nos llevan mucha ventaja? En Finlandia, los niños no aprender a escribir hasta los 7 años, ¿por qué nos empeñamos en enseñar todo de manera memorística? Así no se puede avanzar ni acabar con los resultados del fracaso escolar...y menos subiendo la educación obligatoria como afirmó dicho partido político...pero aquí la educación no le interesa a nadie

27/11/2015 - 13:48 
#5
Juan Pablo

Durante mi carrera tuvimos a un pedagogo y educador siempre muy presente, Andrés Manjón, para muchos el Padre Manjón. Dijo una frase que se me quedo grabada: “ no el mejor maestro el que más sabe, sino el que, sabiendo lo necesario, tiene el don de saberlo enseñar". Se basaba en la enseñanza y aprendizaje a través del juego. Tendríamos que basarnos en educadores como tal para avanzar, e incluso en países como Finlandia, que por alguna razón es el número 1 según el Informe Pisa

27/11/2015 - 13:52 
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