Actualmente una de las grandes problemáticas que tienen las familias y los docentes es una creciente “hiperactividad” que está desarrollando el alumnado desde edades muy tempranas. Por ello, se demanda información sobre juegos para calmar y herramientas para relajar a los niños, en este artículo vamos a hablar sobre la lectura y su aportación en la relajación.
La lectura es una gran estrategia que nos permite poder calmar a los niños. Actualmente en Escuelas infantiles están utilizando los audiolibros como una herramienta complementaria del aula. Los audiolibros permiten conocer historias en diferentes contextos, por ejemplo podemos tumbar a los peños en esterillas mientras escuchan una historia relajante. Pero hay que advertir que la lectura no se puede sustituir por audiolibros, se tratan de caminos distintos para llegar a un mismo fin, por ello estos no deben ser tratados como un sustitutivo de la lectura.
Los audiolibros consisten en una grabación que reúne los contenidos de los libros que son leídos en voz alta. Estos ofrecen diferentes beneficios a la docencia, ya que es una forma de motivar al alumnado, de incluir las nuevas tecnologías y de acercar al alumnado a las adaptaciones a su edad de las grandes obras literarias de una forma más atractiva para ellos.
El por qué no puede sustituirse la lectura es debido a que conecta ambos hemisferios del cerebro, (el derecho y el izquierdo) como se explica en el artículo de SM “Los beneficios de la lectura para nuestro cerebro”:
“Cuando aprendemos a hablar, nuestro cerebro trabaja con la relación entre la palabra escrita y su sonido al ser pronunciada. El hemisferio derecho es capaz de reconocer palabras enteras, mientras que el izquierdo decodifica las partes de la palabra y su significado. Cuando nos acercamos a las palabras por primera vez, en torno a los 2-3 años, el hemisferio derecho ocupa un papel relevante, aunque más tarde, entre los 5-7 años, momento en que empezamos a escribir, es el hemisferio izquierdo el que toma protagonismo”.
Esta experiencia no puede ser sustituida por la escucha de una historia o novela, pero por otro lado los audiolibros tienen una mayor carga emocional ya que al poder escuchar las diferentes entonaciones, poder crear atmosferas de suspense con los silencios o incluso los más profesionales poder meterle sonidos de fondo que ayuden al oyente sumergirse en la atmosfera del audiolibro, consiguen crear un vínculo más íntimo con los niños. Este vínculo es muy importante para conseguir que el alumnado se interese y concentre más en la historia consiguiendo así que cese en otras actividades.
A continuación vamos a ofrecer una serie de plataformas y web que ofrecen una de títulos de libros a través de distintas plataformas como, destinados para todo el público no solo para niños.
Esta plataforma permite a los usuarios escuchar audiolibros de todo tipo, solo se tiene que instalar la aplicación en el dispositivo móvil. Contiene una gran variedad de títulos y para todos los públicos. Así como se podrán encontrar en distintos idiomas, preferentemente español e inglés.
Esta aplicación de Amazon es de pago pero podrás durante un mes acceder de forma gratuita, te ofrece una gran variedad de audiolibros, un total de 180.000 que sigue creciendo.
Consiste en un sitio web que ofrece distintas posibilidades, te permite ser autor de los propios libros y poder subirlos, además de permitirte consumir los distintos títulos que posee.
Biblioteca virtual Miguel de Cervantes
Quizá no sea la colección más grande de audiolibros pero ofrece una variedad de habla hispana muy interesante, con 320 audios de poesía española, entre otras.
Esta plataforma requiere de la creación de un usuario y una contraseña y ofrece la oportunidad de descargar los distintos audiolibros y cuentos.
Si deseas conocer otras técnicas de relajación en educación infantil, infórmate de forma gratuita en Red Educa sobre el Master Europeo en Educación Infantil
