Aprendizaje Colaborativo
Espacio dedicado a temas relacionados con el aprendizaje colaborativo
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anapastor92 ha publicado en el tablón
18/03/2023 - 16:17
La inteligencia artificial (IA) en educación: una realidad
La inteligencia artificial (IA) tiene la facultad de afrontar algunos de los mayores desafíos que presenta, hoy en día, el ámbito de la educación.Pero ¿qué es la inteligencia artificial? Para la Comisión Mundial de Ética del Conocimiento Científico y la Tecnología (COMEST) de la UNESCO, la IA se refiere a "máquinas o sistemas informáticos capaces de imitar ciertas funcionalidades ...
La inteligencia artificial (IA) tiene la facultad de afrontar algunos de los mayores desafíos que presenta, hoy en día, el ámbito de la educación.Pero ¿qué es la inteligencia artificial? Para la Comisión Mundial de Ética del Conocimiento Científico y la Tecnología (COMEST) de la UNESCO, la IA se refiere a "máquinas o sistemas informáticos capaces de imitar ciertas funcionalidades ...
Alejandro Collado Debemos adoptar todos los nuevos medios de los que disponemos, para hacer nuestra enseñanza más versátil, ...
12:37 · 21/03/2023
¡Gracias Ivan! Se agradece el comentario :)
11:29 · 21/03/2023
Silvia Crespo ha publicado en el tablón
14/03/2023 - 22:46
Continuous provision: Una nueva forma de aprendizaje
Este artículo explora el concepto de “Continuous provision” en educación como facilitador de un aprendizaje activo e independiente en la etapa infantil y primaria.Palabras clave: Continuous provision, provisión continua, ambiente, autoaprendizaje, intereses, necesidades, independencia, exploración.Los niños aprenden de diversas maneras y es importante tener en cuenta que cada niño ...
Este artículo explora el concepto de “Continuous provision” en educación como facilitador de un aprendizaje activo e independiente en la etapa infantil y primaria.Palabras clave: Continuous provision, provisión continua, ambiente, autoaprendizaje, intereses, necesidades, independencia, exploración.Los niños aprenden de diversas maneras y es importante tener en cuenta que cada niño ...
Maria Clara Salas Contreras Este articulo me ha aportado otro enfoque educativo en mi aula. Muchas gracias Silvia!
21:32 · 20/03/2023
Rocio Perez Muy interesante todas estas técnicas que mencionan en este artículo, deberíamos ponerla más en práctica. ...
21:09 · 20/03/2023
Celia Jiménez ha publicado en el tablón
04/03/2023 - 14:24
La educación STEAM aplicada a la asignatura de matemáticas
El aprendizaje de las matemáticas se ha convertido en un verdadero quebradero de cabeza para la mayoría de los estudiantes de secundaria y bachillerato ya que es considerada como la asignatura más complicada de todas. La principal razón de esta afirmación es que se requiere de una gran capacidad de abstracción y eso hace que el alumnado no entienda los conceptos de las matemáticas que se estudian ...
El aprendizaje de las matemáticas se ha convertido en un verdadero quebradero de cabeza para la mayoría de los estudiantes de secundaria y bachillerato ya que es considerada como la asignatura más complicada de todas. La principal razón de esta afirmación es que se requiere de una gran capacidad de abstracción y eso hace que el alumnado no entienda los conceptos de las matemáticas que se estudian ...
Concepción Moreno Alcaide ha publicado en el tablón
02/03/2023 - 19:31
El método ELI para el diseño de situaciones de aprendizaje
Inmersos en el cambio que está suponiendo la octava ley de educación de nuestro país en cuarenta años, la LOMLOE, muchos docentes españoles intentan aprender a lidiar con el concepto de “situaciones de aprendizaje”, que aparece en nuestro nuevo marco normativo de referencia. El RD 217/2022 las define como “propuestas pedagógicas que, partiendo de los centros de interés de ...
Inmersos en el cambio que está suponiendo la octava ley de educación de nuestro país en cuarenta años, la LOMLOE, muchos docentes españoles intentan aprender a lidiar con el concepto de “situaciones de aprendizaje”, que aparece en nuestro nuevo marco normativo de referencia. El RD 217/2022 las define como “propuestas pedagógicas que, partiendo de los centros de interés de ...
Elena Martín Cabrilla Me ha parecido una reflexión muy interesante.Gracias❤️
11:53 · 12/03/2023
anapastor92 ha publicado en el tablón
26/01/2023 - 10:25
La dislexia en las aulas
El 90% de padres de niños con dislexia cree que los colegios no abordan correctamente este problema, según un estudio.https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-90-padres-ninos-dislexia-cree-colegios-no-abordan-correctamente-problema-estudio-20230125105929.html¿Qué pensáis de esta noticia? El artículo comenta que el 100% de los padres encuestados opina que las escuelas ...
El 90% de padres de niños con dislexia cree que los colegios no abordan correctamente este problema, según un estudio.https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-90-padres-ninos-dislexia-cree-colegios-no-abordan-correctamente-problema-estudio-20230125105929.html¿Qué pensáis de esta noticia? El artículo comenta que el 100% de los padres encuestados opina que las escuelas ...
anapastor92 ha publicado en el tablón
17/01/2023 - 12:27
Suma y sigue
¡Buenos días! Vengo a compartir con vosotras y vosotros el nuevo rumbo que tomaré de aquí a un par de meses.Sí, he caído en las redes de los MÁSTERS... Sabía que este momento llegaría tarde o temprano :'( Pero, ¿tan pronto?. El máster de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación ha sido el elegido para acompañarme desde marzo hasta enero del ...
¡Buenos días! Vengo a compartir con vosotras y vosotros el nuevo rumbo que tomaré de aquí a un par de meses.Sí, he caído en las redes de los MÁSTERS... Sabía que este momento llegaría tarde o temprano :'( Pero, ¿tan pronto?. El máster de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación ha sido el elegido para acompañarme desde marzo hasta enero del ...
¡Gracias! Suena interesante, sí!
16:08 · 19/01/2023
Antonio Gutiérrez Pérez ¡Muy buenas, Ana!Muchísima suerte con ese Master de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos ...
10:50 · 19/01/2023
