Atención a la diversidad
Espacio dedicado a compartir recursos e información sobre temas relacionados con la atención a la diversidad
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Silvia Crespo ha publicado en el tablón
14/03/2023 - 22:46
Continuous provision: Una nueva forma de aprendizaje
Este artículo explora el concepto de “Continuous provision” en educación como facilitador de un aprendizaje activo e independiente en la etapa infantil y primaria.Palabras clave: Continuous provision, provisión continua, ambiente, autoaprendizaje, intereses, necesidades, independencia, exploración.Los niños aprenden de diversas maneras y es importante tener en cuenta que cada niño ...
Este artículo explora el concepto de “Continuous provision” en educación como facilitador de un aprendizaje activo e independiente en la etapa infantil y primaria.Palabras clave: Continuous provision, provisión continua, ambiente, autoaprendizaje, intereses, necesidades, independencia, exploración.Los niños aprenden de diversas maneras y es importante tener en cuenta que cada niño ...
Maria Clara Salas Contreras Este articulo me ha aportado otro enfoque educativo en mi aula. Muchas gracias Silvia!
21:32 · 20/03/2023
Rocio Perez Muy interesante todas estas técnicas que mencionan en este artículo, deberíamos ponerla más en práctica. ...
21:09 · 20/03/2023
Celia Jiménez ha publicado en el tablón
04/03/2023 - 14:24
La educación STEAM aplicada a la asignatura de matemáticas
El aprendizaje de las matemáticas se ha convertido en un verdadero quebradero de cabeza para la mayoría de los estudiantes de secundaria y bachillerato ya que es considerada como la asignatura más complicada de todas. La principal razón de esta afirmación es que se requiere de una gran capacidad de abstracción y eso hace que el alumnado no entienda los conceptos de las matemáticas que se estudian ...
El aprendizaje de las matemáticas se ha convertido en un verdadero quebradero de cabeza para la mayoría de los estudiantes de secundaria y bachillerato ya que es considerada como la asignatura más complicada de todas. La principal razón de esta afirmación es que se requiere de una gran capacidad de abstracción y eso hace que el alumnado no entienda los conceptos de las matemáticas que se estudian ...
Concepción Moreno Alcaide ha publicado en el tablón
02/03/2023 - 19:31
El método ELI para el diseño de situaciones de aprendizaje
Inmersos en el cambio que está suponiendo la octava ley de educación de nuestro país en cuarenta años, la LOMLOE, muchos docentes españoles intentan aprender a lidiar con el concepto de “situaciones de aprendizaje”, que aparece en nuestro nuevo marco normativo de referencia. El RD 217/2022 las define como “propuestas pedagógicas que, partiendo de los centros de interés de ...
Inmersos en el cambio que está suponiendo la octava ley de educación de nuestro país en cuarenta años, la LOMLOE, muchos docentes españoles intentan aprender a lidiar con el concepto de “situaciones de aprendizaje”, que aparece en nuestro nuevo marco normativo de referencia. El RD 217/2022 las define como “propuestas pedagógicas que, partiendo de los centros de interés de ...
Elena Martín Cabrilla Me ha parecido una reflexión muy interesante.Gracias❤️
11:53 · 12/03/2023
Davinia del Carmen Cerpa Santana ha publicado en el tablón
02/03/2023 - 19:28
Competencia socioemocional: su importancia y cómo desarrollarla
Uno de los grandes desafíos de la educación del siglo XXI supone abandonar los modelos que tradicionalmente han marcado su desarrollo para conseguir su sinergia en una sociedad caracterizada por la globalización y la diversidad. De lo contrario, el error resultante de situar un sistema educativo en un período de tiempo que no se corresponde con el que le es propio deriva en un desfase que limita ...
Uno de los grandes desafíos de la educación del siglo XXI supone abandonar los modelos que tradicionalmente han marcado su desarrollo para conseguir su sinergia en una sociedad caracterizada por la globalización y la diversidad. De lo contrario, el error resultante de situar un sistema educativo en un período de tiempo que no se corresponde con el que le es propio deriva en un desfase que limita ...
Maria Pilar Garrido ha publicado en el tablón
20/02/2023 - 12:20
Rutinas con pictogramas en autismo
Las niñas y niños con autismo suelen presentar alteraciones en la flexibilidad mental, suelen tener un pensamiento más rígido y dificultad para la planificación y la organización, así como tendencia a tener rutinas muy marcadas. Esto, sumando a que suelen procesar y comprender mejor la información mentalmente a través de imágenes, podemos ver en las rutinas con pictogramas en autismo un ...
Las niñas y niños con autismo suelen presentar alteraciones en la flexibilidad mental, suelen tener un pensamiento más rígido y dificultad para la planificación y la organización, así como tendencia a tener rutinas muy marcadas. Esto, sumando a que suelen procesar y comprender mejor la información mentalmente a través de imágenes, podemos ver en las rutinas con pictogramas en autismo un ...
anapastor92 ha publicado en el tablón
26/01/2023 - 10:25
La dislexia en las aulas
El 90% de padres de niños con dislexia cree que los colegios no abordan correctamente este problema, según un estudio.https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-90-padres-ninos-dislexia-cree-colegios-no-abordan-correctamente-problema-estudio-20230125105929.html¿Qué pensáis de esta noticia? El artículo comenta que el 100% de los padres encuestados opina que las escuelas ...
El 90% de padres de niños con dislexia cree que los colegios no abordan correctamente este problema, según un estudio.https://www.europapress.es/sociedad/educacion-00468/noticia-90-padres-ninos-dislexia-cree-colegios-no-abordan-correctamente-problema-estudio-20230125105929.html¿Qué pensáis de esta noticia? El artículo comenta que el 100% de los padres encuestados opina que las escuelas ...
