Educación Social

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Espacio dedicado a compartir información y recursos relacionados con la educación social
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isabel pérez gómez ha publicado en el tablón
07/06/2017 - 10:10
Community Manager Educativo en nuestros centros ¿Cuestión de moda o necesidad?
¿Es necesario un responsable de medios sociales en nuestra organización educativa? y entonces, ¿Cómo debería ser el perfil de la persona a seleccionar en la organización educativa?, pero realmente: ¿cuáles son las posibilidades de disponer de un CME en nuestras organizaciones educativas? y por último: ¿cuáles son las tareas principales que debe realizar el CME?Partiendo ...
Alfonso
Alfonso Javier Lerma Gallego Buen trabajo, Isabela!
21:07 · 07/06/2017
irati novella ha publicado en el tablón
05/06/2017 - 12:14
EDUCAR PARA LA RESILIENCIA: EL GRAN RETO DE LA LABOR DOCENTE
Se puede definir la resiliencia como la capacidad que tenemos las personas para superar las adversidades y adaptarnos positivamente a las mismas. Se puede decir que la persona resiliente es aquella que sale fortalecida de las adversidades, que lejos de hundirse, crece y madura a partir de la superación de las mismas. Las investigaciones han demostrado lo efectiva que es la resiliencia para promover ...
irati
irati novella Muchas gracias por tu comentario e interesante aportación, Javier. La resiliencia de las ciudades es ...
10:31 · 19/06/2017
Javier
Javier Cartagena Hola Irati.Muy interesante tu artículo... y, como dice Iker, el estudio de la resiliencia no solo es ...
15:44 · 10/06/2017
Rafael Garcia Morales ha publicado en el tablón
21/05/2017 - 15:05
El Cubo de Rubik en las aulas como elemento potenciador de la inteligencia espacial y lógico-matemática.
Nos encontramos ante lo que podría ser una innovación en cuanto a la introducción de este material didáctico en los centros. Centrándonos en la teoría de Howard Gardner, de cara al trabajo de la inteligencia espacial y lógico-matemática, este clásico juguete ayuda al desarrollo de estos items. Más allá del uso del tangram, ábaco, las damas y ajedrez, el Cubo de Rubik esconde entre sus ...
Antonio
Antonio Jesús Zamora Rodríguez ¡Enhorabuena por tu artículo!Has conseguido impregnar a un colegio entero de las inmensas posibilidades ...
10:42 · 31/05/2017
Francisco
Francisco Luque Tengo la suerte de ser tu compañero de trabajo y me enorgullece la calidad de nuestro profesorado, ...
0:24 · 30/05/2017
manuel
manuel machado viloria ha publicado en el tablón
19/05/2017 - 04:02
Aplicación del Método Hermenéutico. Una mirada al horizonte
INTRODUCCIÓNA partir de diversas realidades que se presentan en el contexto personal, familiar, comunitario, social, la cual se encuentra el investigador expuesto como estudiante y docente en la amplia gama de Educación sobre la realidad del día a día y en el sistema social en la que se está desencadenando el desarrollo de una educación para la trasformación social y liberadora que necesita ...
jorge
jorge luis garcia daza Muy bien,profe cuanto deseo aprender así
3:50 · 25/05/2017
Omar
Omar Enrique Calleja Pérez Amigo Manuel, muchas gracias por su aporte a la investigación. Usted nos muestra la importacia de la ...
14:59 · 24/05/2017
Fernando Villadangos ha publicado en el tablón
18/05/2017 - 11:31
Educación sexual en casa, ¿estamos preparados?
La sexualidad comienza el primer día de nuestra vida y la educación sexual también. En general podemos decir que hay dos maneras contrapuestas de educación sexual: desde el tabú y desde la naturalidad. Ya desde los cuatro años de edad con la típica pregunta “¿De dónde vienen los niños?” y con la observación y curiosidad por las diferencias del cuerpo entre mujeres y hombres comienzan ...
manuel
manuel machado viloria saludos mi estimado Fernando...es dificil romper ese miedo de tabú que se crea alrededor de los padres ...
3:45 · 19/05/2017
jenny
jenny dec ha publicado en el tablón
09/05/2017 - 09:30
Sobre la sexualidad... ¡te quiero y también te amo!
Te quiero, “te amo, “me gustas mucho”, son frases cortas que entre adolescentes significan la primera expresión real de sentimientos,  y que sin tiempo para encontrar su significado profundo, el “vamos a hacerlo”, puede derivar en un bloqueo, una interrupción del bienestar subjetivo, del sentido de la vida para una joven de quince años, para un futuro padre de dieciséis. Este placer ...