Orden ECD/686/2014, de 23 de abril, por la que se establece el currículo de la Educación Primaria para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y deporte y se regula su implantación, así como la evaluación y determinados aspectos organizativos de la etapa.

Este currículo se establece por la Ley Orgánica de Mejora para la Calidad Educativa. Por medio de esta orden se establece el currículo básico de la Educación Primaria y fija el currículo básico para todo el territorio nacional.

El nuevo currículo estará integrado por los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa; las competencias, o capacidades para activar y aplicar de forma integrada los contenidos propios de cada enseñanza y etapa educativa, para lograr la realización adecuada de actividades y la resolución eficaz de problemas complejos, los contenidos, o conjuntos de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la adquisición de competencias; la metodología didáctica, que comprende tanto la descripción de las prácticas docentes como la organización del trabajo de los docentes; los estándares y resultados de aprendizaje evaluables; y los criterios de evaluación del grado de adquisición de las competencias y del logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa.

Así, quedan establecidos las asignaturas troncales, así como sus contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables; las asignaturas específicas y sus principios metodológicos. Los centros escolares tendrán la posibilidad de completar el currículo establecido.

Para acceder a dicha orden, haz clic aquí.