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Opositor

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Socialización en niños y niñas

Por socialización entendemos el proceso permanente en el que se adquieren creencias, actitudes, costumbres, valores, roles y expectativas de la cultura o grupo social al que se pertenece.
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Cuentos para favorecer la autoestima en los niños

La autoestima infantil comienza a configurarse en base a las relaciones que establece con las personas de su entorno más cercano: padres, hermanos (si los tiene), maestros y compañeros de juego.
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Educa IGN: Nueva web de Recursos Educativos del IGN de España

El Instituto Geográfico Nacional (IGN) de España dispone de una nueva web de Recursos Educativos: EducaIGN, con contenidos para la enseñanza de las ciencias sociales y naturales.  
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La importancia del Concurso Educando

“Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales de los niños y jóvenes por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.” es lo que la RAE considera “educar”. Los educadores, maestros, profesores no solo hacemos eso. Los docentes no nos limitamos a...
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La neuroeducación está de moda

  “Solo se puede aprender aquello que se ama”. Francisco Mora Teruel   
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El tesoro de las palabras

      ABSTRACT ABP para trabajar contenidos de BLOQUE ESTUDIO DE LA LENGUA (Morfología) de Lengua Castellana y Literatura y favorecer el trabajo cooperativo a través de recursos como la gamificación y  las TIC.
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Hacer un proyecto anual con Secundaria y no morir en el intento

Cómo hacer un proyecto anual con toda la etapa de secundaria, no morir en el intento y ¡que sea todo un éxito!  
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Clase Invertida "Learning by doing"

EL ALUMNO COMO PROFESOR ¿Y si dejamos ser a los niños y niñas los auténticos protagonistas de su aprendizaje?
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Los blogs como recurso para la enseñanza digital

Los blogs se pusieron de moda hace unos años, pero fue una moda pasajera. Enseguida aparecieron nuevas tendencias educativas, nuevas metodologías, y la mayoría del profesorado abandonó este recurso. Ahí quedaron muchos blogs, en la Red, abandonados, a medio terminar, co...
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¿Son realmente nuestras aulas inclusivas?

Cuando hablamos de inclusión, todos y todas pensamos en un aula llena de diversidad, niños y niñas compartiendo un espacio único, conviviendo en armonía y aprendiendo unos y unas de otros y de otras. Sin embargo, poco se habla de la diversidad de género y afectivo-sexu...
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¿Necesitamos una asignatura de educación emocional?

Gestionar las emociones, un aprendizaje vital.  
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Prevención de riesgos en la educación

  PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES  EN LA DOCENCIA   Un Centro educativo seguro es más que una demanda social. En él muchas personas, docentes, alumnado, personal de servicios y administración, pasamos numerosas horas en su interior durante un gran periodo de tiempo.
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Tirar piedras

No son estos tiempos fáciles para hablar de coherencia, de compromiso, de responsabilidad o de una larga lista de conceptos que ciertamente conforman un vocabulario que se hace, cuanto menos, incómodo en muchos ámbitos.