Sinceramente creo aún hoy en día no se le da la suficiente importancia a las escuelas rurales y a las necesidades que en ellas ocurren, tanto por parte del docente como por parte del alumnado y de todos los que forman la comunidad educativa en pequeños pueblos repartidos por toda España, por lo que quiero empezar este grupo con una pequeña reflexión que pueda compartir con todos vosotros.

La principal característica a tener en cuenta en un colegio rural es la gran diversidad que hay en ella. Dependiendo del contexto demográfico, cultural y económico, nos podremos encontrar con unas u otras características que son las que definirían las características particulares de este tipo de escuelas.

Algo de lo que más se puede destacar de este tipo de escuelas es sin duda la gran conexión que hay con el entorno. Este tipo de entorno facilita la realización de actividades al aire libre y la conexión entre familia y escuela ya que el entorno es mucho más cercano que si se tratara de un colegio en una gran ciudad.

Pero uno de los principales problemas se encuentra en la baja población  y en las ratios en las aulas. En las escuelas rurales es más fácil que veamos a un alumnado heterogéneo en cuanto a edades se refiere. Y de ahí la importancia del papel del docente, el cual debe buscar la forma de diseñar actividades y facilitar materiales para atender a todo el alumnado por igual además de estar obligado a trabajar en un horario más flexible en las escuelas rurales que en una escuela de una ciudad.

Pero las universidades no se encuentran preparadas para formar a futuros maestros y profesores de las escuelas rurales. Lo cual hace que muchos lo vean como un sitio de paso más que como un verdadero destino en el que desarrollarse profesionalmente o que se sientan saturados ante la imposibilidad de atender adecuadamente a niños de diferentes edades y con distintos problemas en un mismo espacio.

La escuela rural necesita mejorar, pero para ello necesita una mayor atención. Es necesario que desde los altos cargos políticos sean conscientes de las necesidades que hay en las escuelas rurales de toda España, aunque también se debe reforzar una educación en este ámbito desde las universidades, dando una mayor visibilidad a las escuelas rurales y formando al profesorado correctamente ante las posibles experiencias a las que se puede enfrentar una vez comiencen a ejercer como docentes.

Os dejo un enlace en el que podeis ver un documental de la televisión de Castilla y León sobre las escuelas rurales. Puede acceder al video haciendo clic aquí.