Infantil

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Curiosidad, motivación y emociones como impulsoras del aprendizaje en la Educación Infantil

Curiosidad, motivación y emociones han sido estudiadas desde distintas teorías científicas y filosóficas a lo largo de la historia, aunque la curiosidad no ha tenido tanta repercusión. Asimismo, en general en el ámbito educativo siempre tendemos al tratamiento aislado d...
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EL USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS ADECUADOS PERMITE LA AUTORREALIZACIÓN DE LAS POTENCIALIDADES DEL/A NIÑO/A

Montessori forma parte de la denominada “escuela nueva”, movimiento del siglo XIX-XX que supuso unas ideas innovadoras respecto a la escuela tradicional. Fue influenciada por autores como Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Fröbel, Itard o Séguin. (Pla Molins et al., 2002, p...
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“El método ABN”, o lo que es lo mismo “El Método Abierto Basado en Números”. Innovación educativa y experiencias de aula

“El método ABN”, o lo que es lo mismo “El Método Abierto Basado en Números”. Innovación educativa y experiencias de aula
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Altas Capacidades, un mundo por descubrir

Los términos del enigma: sobredotación, talentos y altas capacidades
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EDUCAR PARA LA RESILIENCIA: EL GRAN RETO DE LA LABOR DOCENTE

Se puede definir la resiliencia como la capacidad que tenemos las personas para superar las adversidades y adaptarnos positivamente a las mismas. Se puede decir que la persona resiliente es aquella que sale fortalecida de las adversidades, que lejos de hundirse, crece y...
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La comunicación consciente: Mindfulness educativo

    La comunicación humana es uno de los comportamientos básicos mediante el cual se establecen los vínculos sociales esenciales para la supervivencia de la especie con el fin de expresar y satisfacer nuestras necesidades.  Como profesionales de la enseñanza; como docen...
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Plasticidad neuronal y comportamental

      Nuestra forma de enseñar es descendiente de la forma en la que fuimos enseñados. De la misma manera que nuestro conocimiento sobre cómo se da el aprendizaje es consecuencia de la sabiduría popular que se transmite de boca en boca.
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La felicidad no se compra, se crea de actitudes y valores.

LA FELICIDAD NO SE COMPRA, SE CREA DE ACTITUDES Y VALORES. Hoy en día es un reto educar a niños y niñas felices debido a la sociedad tan exigente que nos rodea.
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Oportunidades para el profesorado de mejorar su competencia lingüística en otro idioma

Si eres profe y trabajas en Valencia estas de suerte porque la Conselleria de Educación ha  convocado 600 plazas para realizar una estancia formativa en Reino Unido o Irlanda. La finalidad de este proyecto es que los profesores renueven sus herramientas y competencias...
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LA MUSICOTERAPIA COMO NOVEDAD EDUCATIVA: Práctica de la musicoterapia para estimular y mejorar el desarrollo motriz, cognitivo, social y emocional de los niños"

Coordinadora del Proyecto: Verónica Coello Delgado  Maestra en la especialidad de Educación Musical y Musicoterapeuta Centro en dónde se ha impartido: Colegio Amor de Dios, Burlada (Navarra) Durante el Curso 2016/2017
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Desde la diversidad educativa a la enseñanza y aprendizaje personalizado

INTRODUCCIÓN:      No hay artículo más real como el de contar en primera persona lo difícil que resulta a veces ser madre y al mismo tiempo ejercer la función de docente fuera del hogar.
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Hipersexualización infantil

LA HIPERSEXUALIZACIÓN INFANTIL
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Los talleres y rincones de juegos en Educación Infantil

En Educación Infantil es muy usual utilizar los talleres y rincones de juegos como metodología didáctica. Es una metodología que fomenta el trabajo en equipo, la iniciativa y en sentido de la responsabilidad y que cada empieza a utilizarse con mas asiduidad incluso en...
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Principio de convivencia

A nivel personal he sentido la educación en presencia desde dentro, en el aula, desde fuera como madre y actualmente en mi propio negocio. Una seria reflexión sobre la educación y nuestro sistema educativo es algo que nunca se debe dejar a un lado pues los valores que...
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Descubriendo el Mindfulness: inicio a la atención plena

1. INTRODUCCIÓNEn la primavera de 2016 desde la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Chilches, se nos propone invertir en nuevas ideas y talleres para los alumnos/as que sean innovadoras y no se hayan trabajado antes.