El pasado día 3 de julio, la mejor profesora del mundo, ganadora de la primera edición del Global Teacher Prize, Nancie Atwell, ofreció una entrevista en la que ella, desde su punto de vista tras su nombramiento, estableció claves y métodos que ayudan a que el sistema educativo, bajo su experiencia, conlleve una mejora tanto en la comunidad educativa como en los discentes, originando así su éxito.
Actualmente, el principal problema que encontramos en el sistema educativo, es sin duda, el fracaso escolar y el abandono temprano. Tras varias investigaciones y estudios sobre esta problemática, se ha podido llegar a la conclusión de que se de debe a las medidas educativas y reformas legislativas que se instauran, conllevando al desequilibrio escolar, englobando a docentes y alumnos/as. Ante ello, se intenta eliminar dicha carga que tiene de gran peso en nuestro país, pero a pesar de ello, cada año hay más alumnos y alumnas que abandonan la escuela o que no se esfuerzan por superarse; pero no siempre hay que recaer en los alumnos o alumnas sino que los profesores y profesoras y así como determinados especialistas, y familias, son los principales responsables de ello.
En torno a las claves para promover el éxito escolar, podemos redactar las siguientes: -. No hay que conformarse con el alumno o alumna dócil, es decir no tenemos que cometer el error de intentar establecer una dicotomía en alumnos fracasados o bien alumnos sumisos; sino que hay que dar la libertad de elegir sus actividades y lecturas. -. Hay que favorecer la lectura en el aula y en el hogar. Estamos acostumbrados de ver cómo el profesor o profesora dicta tarea de lectura sobre un libro en concreto, pues bien, es idóneo fomentar la lectura independiente y autónoma, es decir que el alumno o alumna trabaje con un libro sobre su temática deseada, ya que de esta manera se sentirán más motivados. -. Hay que divertirse en el aula, a pesar de que padres/madres y profesores/as, esta metodología no es la más educativa, ya que la educación tiene que promoverse en el aula. Pero numerosos especialistas recomiendan que, hay que trabajar también en el entorno del centro, ayudando a la adquisición de nuevos conocimientos y favoreciendo las relaciones entre iguales. -. Profesores sin límites, es decir que los profesores o profesoras no se les traten como técnicos en el que tienen que trabajar únicamente con el manual, limitados a “abrir la caja y leer el guión”, han sido enseñados para que puedan transmitir conocimientos.