Didáctica
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¿Y si volvemos a los rincones? el desafío de la tarea docente
La incorporación del uso de herramientas o recursos electrónicos en la educación es, sin lugar a dudas, una oportunidad que enriquece la tarea docente.
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Tirar piedras
No son estos tiempos fáciles para hablar de coherencia, de compromiso, de responsabilidad o de una larga lista de conceptos que ciertamente conforman un vocabulario que se hace, cuanto menos, incómodo en muchos ámbitos.
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Las consecuencias sociales de las dificultades de aprendizaje
Acaba de salir publicado mi artículo de investigación Las consecuencias sociales de las dificultades de aprendizaje en niños y adolescentes en el número 11 de Ehquidad: Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social.
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Un día cualquiera
Lo primero suele ser un café, de esos cargados, de los que sirven para despertar. Situarse para comenzar el día. El silencio de la casa cuando aún no se han levantado los demás y el gesto casi mecánico de la ducha, del beso de despedida y del camino hacia el trabajo.
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Oratoria gamificada: 21 juegos para enseñar a hablar en público a los niños
Hola! Soy nueva por aquí, así que me presento antes de compartir un libro que os puede interesar a los profesores de primaria. Soy Rocío Martín, enseño a hablar en público con nuevas tecnologías y lo hago a través de eventos, charlas, talleres...
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Intervención del lenguaje
El lenguaje del adulto sirve para regular el comportamiento del niño y transmitir conocimientos, afectos…
El niño va a ser capaz de incorporar el lenguaje hasta regular la conducta de los que le rodean.
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Música en nuestras aulas
Es un tópico señalar que la música es una herramienta más que se imparte en las aulas, pero, personalmente, le otorgo a ella una importancia mayor.
No se trata de una materia cualquiera, pues a través de ella, ya sea mediante canciones, bailes, instrumentos, recitales,...
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Rebeldía en la célula: los radicales libres
Las reacciones bioquímicas propias del metabolismo y nuestra exposición al medio ambiente son factores que propician la producción de radicales libres. Estas especies químicas se encuentran en un estado de rebeldía continuo y viajan por el cuerpo sometiendo a nuestra...
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MARTIN Y LAS GALLETAS ACTIVIDADES VERSION SELVA.pdf
Anexo II articulo Matemáticas a través de los cuentos ¿por que no?
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MARTIN Y LAS GALLETAS VERSION SELVA.pdf
ANEXO 1 ARTICULO MATEMATICAS A TRAVÉS DE LOS CUENTOS ¿POR QUE NO?
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Matemáticas a través de los cuentos ¿por qué no?
Propuesta para trabajar las matemáticas en el segundo ciclo de Educación infantil a partir de los cuentos y por medio del trabajo por proyectos.
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¿Zapatillas con cordones?
Que digo yo que sí, que las zapatillas son preciosas, esas zapatillas que llegan al tobillo, que tienen unos cordones imposibles y que podemos multiplicar por 22 pares más. Que si que las camisas nos vuelven loc@s, estan taaaaan bonitos, si si a todo si, pero no un día...