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Investigación

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Evaluación Transcompleja del Desempeño Docente

La evaluación educativa ha sido definida por algunos autores como el proceso sistemático y planificado de recogida de información relativa al proceso de aprendizaje de los alumnos, al proceso de enseñanza, al desempeño del personal docente, al desempeño del centro educ...
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Ruta por la alcazaba de Badajoz

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Hacer un proyecto anual con Secundaria y no morir en el intento

Cómo hacer un proyecto anual con toda la etapa de secundaria, no morir en el intento y ¡que sea todo un éxito!  
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Proyecto de prevención: "Protegiendo nuestro cuerpo"

Este ensayo pretende aportar en el proceso de construcción del tejido social, en una sociedad afectada y que tiene repercusión de gran impacto en lo que consideramos es el núcleo fundamental de la sociedad, a saber, la familia, según la Constitución Política de Colombi...
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¿Y si volvemos a los rincones? el desafío de la tarea docente

La incorporación del uso de herramientas o recursos electrónicos en la educación es, sin lugar a dudas, una oportunidad que enriquece la tarea docente.
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Tirar piedras

No son estos tiempos fáciles para hablar de coherencia, de compromiso, de responsabilidad o de una larga lista de conceptos que ciertamente conforman un vocabulario que se hace, cuanto menos, incómodo en muchos ámbitos.
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Oratoria gamificada: 21 juegos para enseñar a hablar en público a los niños

Hola! Soy nueva por aquí, así que me presento antes de compartir un libro que os puede interesar a los profesores de primaria. Soy Rocío Martín, enseño a hablar en público con nuevas tecnologías y lo hago a través de eventos, charlas, talleres... 
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La necesidad de renovarse "docentemente"

             Las aulas del siglo XXI son y serán testigos del “renovarse o morir” que sufren y sufrirán nuestros maestros y profesores. Esta expresión viene a recordarle al docente que la formación continua se convierte en primera necesidad, pues ya sabemos que la revo...
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¿Cómo podemos mejorar el desarrollo cognitivo de los adolescentes?

Os lo cuento: ADOLESCENCIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y METODOLOGÍAS ACTIVAS Si te ha gustado... ¡Dale a me gusta!
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DE MUJER INVISIBLE A MUJERES VISIBLES

CENTROS DE TRABAJO DONDE SE DESARROLLÓ LA ACTIVIDAD: IEL GINER DE LOS RÍOS DE LISBOA (Curso 2016-2017) IES REINO AFTASÍ BADAJOZ (Curso 2017-2018)   RESUMEN:
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El enfoque Holístico en la enseñanza Musical.

VI ENCUENTRO DE DIDÁCTICA DE LA MÚSICA. Educación Integral desde el Aprendizaje Musical.Franco Millán Rute:Diplomado en Composición MusicalProfesor Educ.Básica.Postítulo en Gestión CulturalTemática Central