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Pedagogía Terapeútica

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Factores de riesgo del TDAH

El TDAH, o lo que es lo mismo, Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad, es algo muy común en la infancia. Es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta a una serie de áreas del cerebro, que son las responsables de controlar la atención, el movimien...
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Mentoring, objetivos que persigue.

MENTORING, OBJETIVOS QUE PERSIGUE  
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Dinámicas de risoterapia para niños

      ¿Sabíais que reír es beneficioso para la salud? Está científicamente comprobado, ya que se ha demostrado que el córtex cerebral libera impulsos eléctricos un segundo después de comenzar a reír y esto hace que se expulse la energía negativa de nuestro cuerpo.  Sigm...
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Intervención de un trastorno psicomotor

Es esencial una temprana intervención en cuanto se detecta algún trastorno psicomotor en los niños y niñas, ya que este tipo de alteraciones pueden influir de manera negativa en varios aspectos del desarrollo del niño poniendo en riesgo su desarrollo integral. 
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Las consecuencias sociales de las dificultades de aprendizaje

Acaba de salir publicado mi artículo de investigación Las consecuencias sociales de las dificultades de aprendizaje en niños y adolescentes en el número 11 de Ehquidad: Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social.
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Oposiciones 2019: publicada la convocatoria de Cataluña

Publicada la convocatoria de oposiciones 2019 para docentes en Cataluña. Por medio de la Resolución EDU/1/2019, de 2 de enero, de convocatoria de concurso oposición para el ingreso y acceso a la función pública docente y para la adquisición de nuevas especialidades. 
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Música en nuestras aulas

Es un tópico señalar que la música es una herramienta más que se imparte en las aulas, pero, personalmente, le otorgo a ella una importancia mayor.  No se trata de una materia cualquiera, pues a través de ella, ya sea mediante canciones, bailes, instrumentos, recitales,...
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La sala Snoezelen para la estimulación sensorial

La estimulación sensorial  es una técnica que utiliza la entrada de información en el sistema nervioso a través de los sentidos para lograr así desarrollar las sensaciones y las percepciones. En los últimos años son muchos los estudios que han demostrado que un fomento...
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Educación consciente

“Si todos los niños de 8 años aprendieran a meditar, al cabo de una generación se habría erradicado la violencia del mundo.” Dalai Lama.
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¿Cómo podemos mejorar el desarrollo cognitivo de los adolescentes?

Os lo cuento: ADOLESCENCIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y METODOLOGÍAS ACTIVAS Si te ha gustado... ¡Dale a me gusta!