Inteligencia emocional

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Red Educa
Espacio dedicado a compartir recursos sobre el fomento de la Inteligencia Emocional en el aula
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Anabel Quesada ha publicado en el tablón
05/07/2017 - 17:29
Habilidades sociales y liderazgo en el aula
Las habilidades sociales son necesarias para poder vivir en sociedad, por ello, deberían de ser prioritarias a la hora de diseñar los planes de estudio para el alumnado pero por desgracia en los últimos años se están tomando medidas en educación que están declinándose más hacia resultados académicos que hacia formación integral del alumnado.  Algo curioso ya que en el mundo empresarial ...
ESMERALDA guillen ha publicado en el tablón
19/06/2017 - 11:42
LA CREATIVIDAD Y LA FELICIDAD: LA CHISPA QUE ACTIVA NUESTRO CAMBIO EDUCATIVO.
Nos encontramos ante un punto de inflexión educativa en el que es necesario el renacer metódico, la adaptación técnica y el acompañamiento de alumnos hacia un mundo tecnológico y virtual donde el conocimiento se encuentra en nuestras manos en lugar de en nuestros cerebros.El rendimiento académico de nuestros alumnos constituye un factor imprescindible al abordar el campo de la calidad de la ...
MARIA
MARIA LUISA GARCIA PEREZ ha publicado en el tablón
18/06/2017 - 10:12
Curiosidad, motivación y emociones como impulsoras del aprendizaje en la Educación Infantil
Curiosidad, motivación y emociones han sido estudiadas desde distintas teorías científicas y filosóficas a lo largo de la historia, aunque la curiosidad no ha tenido tanta repercusión. Asimismo, en general en el ámbito educativo siempre tendemos al tratamiento aislado de los tres conceptos.En este artículo tiene tres objetivos:Analizar las emociones, la motivación y la curiosidad como variables ...
Ana María Luque Martín ha publicado en el tablón
15/06/2017 - 22:14
EL USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS ADECUADOS PERMITE LA AUTORREALIZACIÓN DE LAS POTENCIALIDADES DEL/A NIÑO/A
Montessori forma parte de la denominada “escuela nueva”, movimiento del siglo XIX-XX que supuso unas ideas innovadoras respecto a la escuela tradicional. Fue influenciada por autores como Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Fröbel, Itard o Séguin. (Pla Molins et al., 2002, p.p.71-72).Montessori pretende, a través de su método y sus materiales, cambiar el modelo de humanización, para ello ...
Sonia
Sonia Vivero ha publicado en el tablón
12/06/2017 - 20:39
# enterprising: Emprendimientos didácticos en la FP. Básica Dual
El proyecto #enterprising  del 1º curso de la F.P. Básica Dual del IES de  Sabón, Arteixo, (A Coruña) se basa en la filosofía del “Aprendizaje Basado en Proyectos” (ABP) y pivota en torno a la educación emocional concebida como un proceso educativo, continuo y permanente, que tiene una importancia clave en el ámbito de la educación, pero también en la formación ...
irati n ha publicado en el tablón
05/06/2017 - 12:14
EDUCAR PARA LA RESILIENCIA: EL GRAN RETO DE LA LABOR DOCENTE
Se puede definir la resiliencia como la capacidad que tenemos las personas para superar las adversidades y adaptarnos positivamente a las mismas. Se puede decir que la persona resiliente es aquella que sale fortalecida de las adversidades, que lejos de hundirse, crece y madura a partir de la superación de las mismas. Las investigaciones han demostrado lo efectiva que es la resiliencia para promover ...
EDDA
EDDA MARIELA Mendiolaza Alarcón Me ha gustado mucho este artículo, en realidad muy interesante para todos.
16:41 · 11/08/2017
irati
irati n Muchas gracias por tu comentario e interesante aportación, Javier. La resiliencia de las ciudades es ...
10:31 · 19/06/2017